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青年教師志愿者義工總結四篇

更新時間:2019-10-29 16:49:56 來源:高考知識網 www.bwslwv.icu

(一)

教師志愿者服務隊,是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨,是繼承中華民族傳統美德,又是新時期推進精神文明建設的新舉措,更是學校對教師進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑。在廣大青年教師中間樹立“成才在校園,奉獻在社會”的思想作風,在全面參與實踐志愿者精神的基礎上,體現了友愛、奉獻、互助、進步的行為準則,廣大青年教師不僅在物質層面給予受助對象直接服務,更在精神層面給予他們服務。現在,xx中學共有xx名教師志愿者,涉及不同層面和內容的志愿服務。

青年教師志愿者義工總結四篇

自我市在全市范圍內開展“志愿服務月”主題實踐活動以來,我校團委積極響應市創文辦和市教育局的號召,組織開展了一系列的志愿者服務活動,現將開展的主要活動總結如下:

一、廣泛開展“大拇指”志愿服務行動

我校團委在團市委的統一組織下,圍繞倡導文明出行、維護公共秩序等內容,組織了我校教師志愿者在教育局崗前路路段廣泛開展“大拇指”志愿服務行動。在活動中,志愿者們認真負責,文明勸導該路段不文明現象,廣大市民對本次活動的開展也表示大力支持,都能積極配合志愿者的工作。通過本次活動的開展,在一定程度上加強了一部分市民的文明意識,這為我市承辦亞運項目,爭創文明城市打下了良好的基礎。

二、開展文明出行月活動

為增強我校師生的交通安全意識,養成自覺遵守公共秩序的良好習慣,保障師生的安全,按照增城市教育系統開展創建全國文明城市“文明出行月”活動方案的要求,結合我校的實際情況,我校制定了“文明出行月”活動方案并開展了一系列的教育和實踐活動。

通過開展此次“文明出行月”活動,我校對全體師生進行了一次全面深刻的交通安全教育。使廣大師生深入學習了交通規則、交通安全常識及其他相關知識,增強了師生交通安全意識,排查了交通安全隱患,為根除不文明的交通陋習、確保師生的交通安全起到了積極推動的作用。

三、開展“扶老助殘獻愛心”志愿服務活動

1、開展尊老敬老活動。我校志愿者服務隊與xx敬老院定點掛鉤,每學期組織師生到敬老院開展服務活動,同老人們談心、為老人表演了精彩的節目,這為他們增添生活樂趣。

2、關注殘障群體,共建愛心陽光家園。由我校青年志愿者服務隊組織了10名教師志愿者前往我市xx學校參加助殘和支教活動。教師們通過巧妙的方法與智障兒童溝通,幫助智障兒童提高生活自理能力,豐富他們的生活,幫助他們去更好地了解社會和與外界溝通。在幫助他們的同時,也激發了青年們對社會公益事業的責任感和自信心,同時塑造青年志愿者高素質,關注弱勢群體,樂于奉獻的高尚形象。

在本次“志愿服務月”實踐活動中,我校志愿者表現出色,能充分體現志愿者的服務精神。同時,我校的青年志愿者服務隊會以本次活動為契機,不斷完善和壯大我校志愿者服務隊的隊伍建設,以更加出色的表現服務社會!

(二)

我們學校為了發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,弘揚社會新風,結合我校實際,我校全面開展了青年教師志愿者活動,現將活動情況總結如下。

一、做法和經驗

1、做好組織,大力宣傳,是成功開展活動的保證

在青年志愿者活動期間,我團委活動領導小組,把每一項活動落實到人,實行專人負責制,確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進行。同時,為了使活動取得預期的效果,團委會采取了目標考核制度,對活動開展好的組織和個人進行了獎勵。

要想使活動取得較好的效果,必須認真搞好宣傳工作。為此,我團委通過讀書活動、主題班會、黑板報評比和“校園之聲”欄目,營造了活動氛團,使廣大師生能積極參與學校組織的每一項活動。

2、結合實際,確定項目及方法,是取得實效的前提

1、“做一名注冊志愿者”此項活動采取先宣傳,后報名,然后分組,最后進行培訓并提供服務信息及場所的方式,確保了志愿者有事可做,把服務工作落到實處。

2、在開展愛心助學活動時,我們先選取一部分幫扶救助對象,然后通過廣播、板報和倡義書等形式,激發師生獻愛心的熱情,用一顆善良的心去幫助身邊困難的人。

3、在上街清理衛生時,我們先用圖片展覽的形式,反映集市中一些“臟、亂、差”,然后通過集合演講,使師生樂意去參加此項活動。

4、根據校園特點,在“一幫一”志愿者活動中,我校主要是在各班開展“身邊的雷鋒”互助活動。各班組織學習互助小組,發揚雷鋒助人為樂的精神,鼓勵成績好的、有一定特長的學生與班上學習有困難的學生結成學習互助小組。

通過這些活動的開展,調動了學生主動幫助別人的積極性,受到學校、社會和學生家長的好評。

二、存在的不足

由于最近工作比較繁忙,加上團委換屆,團委會部分工作人員對業務不很熟悉,導致在組織部分活動時,由于準備不充分,出現了活動效果不十分明顯,甚至有走過場等現象。由于部分團員對自身認識不足,參與活動時不夠積極。沒有注重資料的收集。

三、下步打算

加強業務指導,使剛參加團委會的工作人員盡快熟悉業務;以活動和團校為平臺,加強教育培訓力度,幫助廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。按照團委工作計劃,認真開展好每一次活動。加強對志愿者服務工作的監督,確保志愿者活動取得實效。做好資料的收集整理工作。

(三)

最近在校長的直接領導下,本著 “奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,本著“立足校園、奉獻社會”的目的,開展了一系列教師志愿服務活動。現將活動情況總結如下:

一、立足校內,開展“愛心”服務大行動

為宏揚中華民族“樂善好施”的傳統美德,廣泛動員全校師生的力量,切實解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監護不力、上學困難等實際,給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關愛,為我校留守兒童,傾情關愛,播撒愛心,營造有利于他們健康成長的良好社會環境。

我校開展了“留守兒童心理健康教育” “為留守兒童過集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動。為了防止學校安全事故發生,學校成立了男教師護校志愿小隊,學校男教師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務,安護學生高高興興地來,安安全全地回。

二、走進社區,走進家庭,開展“義工”服務大行動

以教育進家庭為主題,開展家庭教育指導活動。針對學生家庭教育引發的一些問題,學校審時度勢,組建了以校長為首的家庭教育指導服務小隊,進行家庭教育專題講座,指導家長科學施愛,藝術施教。

我校開展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學法律法規活動” 教師的付出并沒有白費,通過他們的培訓,各位家長知道了義務教育的相關內容。他們終于明白了孩子受教育是社會、學校、家庭的共同體,明確了自己應該履行的職責。使他們認識到上學受教育的重要性,受教育是公正的權利和義務,讓孩子輟學去打工是目光短淺,不讓孩子完成義務教育是違法行為。

組織學校與村組共建,開展“獻愛心、送溫暖”活動。志愿隊在李校長組織帶領下,給村里的老年人贈送了糧油慰問品,和老人們聊天談心,活動受到了村民的高度好評。在這一次的慰問中加強了老師與學生、家長之間的感情,同時也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務他人的種子。另外,志愿者們還走村入戶分發“創文倡議書”,呼吁人民“從小處做起,從自我做起,爭做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水,為創文工作添磚加瓦。

三、面向社會,開展服務村民大行動

一方面我校開展了“學生志愿者走出校園,向雷鋒學習”的活動。向雷鋒叔叔一樣從我做起,從現在做起,從小事做起,從點點滴滴做起。通過活動深入弘揚雷鋒精神,進一步發揚中華民族傳統美德,激發我校少先隊員學習雷鋒,關愛他人奉獻社會的服務熱情。我校開展學雷鋒志愿服務活動。師生走出校園在大街上進行衛生大掃除,在勞動過程中,同學們積極參與,不怕臟、不怕累。盡管天氣異常寒冷,但同學們志愿服務的熱情一浪高過一浪。即使雷鋒已成為歷史,但雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒

另一方面又組織教師志愿隊加入進村入戶公路的修筑。一縷縷寒風從他們的臉上吹過,一股股熱氣從他們的口里呼出,一滴滴汗水從他們的臉上流下。但是他們沒有說一聲冷,沒叫一聲累。這就是我校一個個志愿服務者腳踏實地,服務他人的形象。

志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發展舞臺,為滿腔熱情、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中,我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神,積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。

(四)

20xx年x月,xx小學組建了教師志愿者服務隊,制訂了“教師學雷鋒志愿者服務隊工作計劃”,并認真開展了教師志愿者服務隊活動。

一、組建隊伍

學校按要求招募了不低于教師數15%的教師為志愿者,他們分別是:x老師、xx老師、xxx老師等。

二、開展活動

教師志愿者服務隊以“關愛他人”為主題,開展了支教助學活動。利用節假日走訪家庭,了解學生及家庭情況,幫扶慰問貧困生。把留守兒童作為重點對象,為留守兒童排憂解難。

教師志愿者服務隊以“關愛社會”為主題,開展了文明風尚普及活動。隊員利用上、下學時間,走上街頭,進行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導活動。

教師志愿者服務隊以“關愛自然”為主題,開展了城鄉環境綜合整治活動。開展了環保志愿服務活動,經常組織學生志愿者隊清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等,凈化、美化校園及周邊環境。在學生中開展了防災減災知識宣傳。以校園環境建設為依托,積極參與了學校綠化帶植樹活動。

xx小學教師志愿者服務隊才剛剛組建,活動內容、經驗還不豐富。今后,學校將進一步加強教師志愿者服務隊伍建設,努力弘揚志愿服務精神,讓更多的教師參與到志愿服務活動中來,促進志愿服務陣地化、活動經常化、管理制度化,讓教師志愿者服務隊伍成為學校精神文明建設的一道亮麗的風景線!

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時間:2019年10月29日
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