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2020年衢州專科學校名單,好的專科學校排名,衢州專科學校名單

更新時間:2019-12-21 14:18:54 來源:高考知識網 www.bwslwv.icu

一、衢州有哪些專科院校

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序號學校名稱主管部門所在地辦學層次
1衢州職業技術學院浙江省衢州市專 科

二、衢州職業技術學院簡介

衢州職業技術學院是2002年經浙江省人民政府批準成立的公辦全日制高等職業院校,主要培養面向生產、建設、管理、服務第一線的技術技能人才。學校位于浙江省西部、享有“南孔圣地、四省通衢”美譽的國家歷史文化名城衢州市。2012年6月,學校順利通過教育部高職院校人才培養工作評估。學校先后被評為國家級節約型公共機構示范單位、浙江省文明單位、浙江省普通高校畢業生就業工作優秀單位、浙江省治安安全示范單位、浙江省衛生先進單位。

學校占地面積387畝,建筑面積16萬平方米,固定資產總值達39937萬元,教學儀器設備總值7882余萬元,館藏圖書59.5萬冊。

學校設有醫學院、藝術設計學院、經濟管理學院、信息工程學院、機電工程學院、繼續教育學院等6個二級學院,設置20個高職專業,形成了裝備制造、電子信息、醫藥衛生、藝術設計、財經管理等5個專業群協調發展的格局,光伏工程技術、藝術設計、中央實訓基地建設3個專業擁有中央財政支持建設,護理和藝術設計2個專業被列為省高優勢專業建設項目,助產、計算機應用技術、會計、汽車檢測與維修技術4個專業被列為浙江省高校“十三五”特色專業建設項目。學校現有全日制在校學生6200余人。現有教職工402人,其中專任教師263人,教授、副教授等高級專業技術人員99人,具有碩士及以上學位(學歷)教師190人,“雙師素質”教師201人,省“151”人才3人、省教學名師2人、省優秀教師2人、省教壇新秀3人、省專業帶頭人11人、市“115”人才,市首席技師等共42人,形成了一支結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

學校始終堅持教學工作中心地位,不斷提高人才培養質量。《以“校企共成長” 為目標的藝術設計人才培養 》《計算機應用技術跨專業復合型人才培養模式研究與實踐 》獲浙江省教學成果獎一等獎,教師主持國家社科基金項目1項、教育部人文社科研究規劃基金項目2項,全國教育科學十三五規劃教育部重點研究課題1項,還主持省科技廳、省哲學社會科學規劃課題等省部級項目24項,授權專利565項;建成省級精品課程5門,省級精品在線開放課程2門,立項省高校新形態教材建設項目6項,主編教育部規劃教材、省級重點教材13部。

學校以“尚德弘毅 知行合一”為校訓,在人才培養過程中著力體現思想道德、職業素養、職業技能和職業精神的辯證統一。積極推進校內外生產性實訓基地建設,其中機械制造與自動化實訓基地為中央財政支持建設的基地、護理實訓基地為省級示范性實訓基地,建有170多個校外實訓基地。積極鼓勵學生參加高水平學科(技能)競賽,學生的創新創業能力不斷提升。2015年以來,學生在國家級、省級學科(技能)競賽中獲獎352項,其中一等獎38項。學校先后確立了地擲球、健美操、攀巖等一批特色體育項目,摘得國家級錦標賽類金牌20余枚。近五年,學生就業率穩中有升,初次就業率均在95%以上,且就業層次逐年提高。

學校充分發揮自身優勢主動服務地方經濟社會發展,近年來組織開展的技術服務、社會培訓得到社會各屆的高度贊譽。學校設有衢州農民學院、衢州女子學院等社會培訓平臺,是浙江省護理人才培養基地衢州分基地、浙江省家政服務人才培養培訓聯盟衢州分中心和市養老護理教育培訓中心,先后被評為“全國職工培訓示范點”和“全國巾幗家政服務培訓示范基地”,在省內外形成廣泛影響。

目前,學校堅持立足衢州、面向市場、服務區域經濟社會發展的辦學定位,以立德樹人、知行合一為導向,以培養具有國際視野、創新精神和實踐能力,富有社會良知和使命感的技術技能人才為根本任務,努力把學校辦成辦學特色鮮明、社會評價優良的優質高職院校。

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