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幼兒園孩子常見問題整改意見通知書4篇

更新時間:2019-11-01 17:06:45 來源:高考知識網 www.bwslwv.icu

篇一:

安全工作重于泰山,幼兒園的安全工作事關廣大師生的身體健康和生命安全,尤其在現在這樣一個大環境下,安全工作的重要性尤為明顯被提高到了一個新的高度。在創建“和諧社會”、“平安幼兒園”的重要精神指導下,為切實加強我園的安全工作,保證師生的身體健康和生命安全,本著“安全工作,預防為主,教育為本”的指導思想,為了給幼兒創設一個安全穩定、文明健康的育人環境。結合我園實際,針對近期暗訪組對園內及我園周邊環境進行暗訪反饋情況,經園安全綜治小組討論對幼兒園安全工作整改方案如下:

幼兒園孩子常見問題整改意見通知書4篇

一、目標要求

全面排查安全隱患,使整改合格率達到百分之一百。要全面排查內部安全隱患,確保校舍、圍墻、門窗、廁所、防護設施、消防設施和水、電、氣等基礎設施完好;幼兒食堂的設備、餐具、食品、水源必須符合衛生標準。炊事人員必須持有健康證明,上崗證,并定期體檢;報警求助、應急處置設施必須齊全;安全疏散通道必須暢通。

認真對周邊環境綜合治理,堅持依法治園,確保教師無違法犯罪現象。不發生踩踏事件,不發生食物中毒事件,不發生火災事故,不發生暴力恐怖事件。

針對幼兒接送中存在的問題,采取如下措施:

1、進一步明確加強門衛人員管理

二、加強組織領導

(一)建立安全監督責任小組

組 長:張淑琴

副組長:姜海燕趙生珍

成 員:李淑紅 尹月寧施慶云 李銀秀任秋燕 王瑞峰 馬曉英 劉自義

(二)層層簽訂責任書,安全工作責任明確,責任制度落實到位。建立并落實保障師生安全的各項規章制度和各項防范措施和緊急預案。對門衛、值班、校舍、食品、食堂衛生、幼兒交通安全、供電設施、防爆、防盜等安全制度健全、規范工作;對人員集中,容易造成安全事故的重點部位的安全消防和防疫工作,要檢查到位,整改到位,防范措施落實到位。要廣泛開展安全法制教育,增強師生安全意識和自救自護能力。認真學習落實安全應急預案,確保不出現安全責任事故,杜絕重大安全責任事故的發生。

三、工作內容:

(1)餐飲及食品衛生的安全工作。

(2)消防、踩踏及幼兒園園舍安全工作。

(3)交通安全工作。

(4)疾病的防控工作。

(5)治安防范工作。(重點)

(6)安全教育工作。

(7)法制教育工作。

四、自查范圍

1、餐飲工作人員衛生健康、食堂內外環境衛生,采購關即:索證、定點采購。加工關即:成品、半成品的加工,生熟分開。保潔消毒關即:一餐一消毒、餐具的保潔。堅決杜絕采購霉變、過期食品。

2、園舍及消防安全工作

(1)校舍的內外墻、主體移位、斷裂等情況。

(2)幼兒玩具、設備、設施等。

(3)用電設備、線路等。

(4)疏散通道、安全門的暢通等。

(5)用明火情況。

(6)消防器材情況。

3、交通安全

(1)幼兒課間隨意出園門。

(2)進出幼兒園的車輛。

4、疾病的防控

(1)晨檢情況。

(2)衛生情況。

(3)流行病的掌握與控制。

5、治安防范工作

(1)校園周邊的不安全因素。

(2)幼兒接送的安全。

(3)值班、值周人員的到崗情況。

五、整改內容

1、餐飲安全工作

確立餐飲衛生工作制度,責任落實到崗、到人,建立食品添加制度。索取定點采購的衛生許可證、健康證,各項記錄登記及時準確。

2、校園校舍及消防安全工作

(1)玩具、教具的使用和管理。

(2)校園周圍設有攤點,不符合衛生要求。

(3)各班樓道的用電開關、燈具需維修。

(4)滅火器應配到位。

(5)教師上課期間帶學生外出需提出申請。

3、疾病的防控

(1)堅持每周一大掃除制度,徹底清掃教室、宿舍、衛生區衛生,保障幼兒有干凈整潔的學習生活環境。

(2)值周領導、教師班主任密切關注幼兒的發病情況,做到早發現、早隔離、早治療。

(3)教育幼兒不隨意食用小攤點出售的霉變、過期、不潔的食品。

4、幼兒接送安全工作

(1)落實接送卡制度,無接送卡者一律不準進園。(實行卡人分離)

(2)一律不可在院內隨意接送幼兒。所有幼兒都由本班教師在班中與家長面對面交接。

(3)在接送幼兒時,實行雙門衛制度。防止外來傷害事故發生。

5、治安防范

(1)嚴格值周、值班、巡邏制度。

(2)門衛配備警棍等防衛工具,加強安全防范工作

(3)外來人員進入園內必須進行登記,否則不能入園

(4)準時落鎖。落鎖時間為:早上:9點30分

中午:1點整

晚上:9點30分

(5)幼兒接送期間禁止外來車輛進入幼兒園所在的區域。

(6)堅持節假日值班制度。

6、家長交流

(1)每日接送幼兒時做好晨檢工作。

(2)有問題及時與家長聯系。

(3)通過校訊通、家長會經常與家長交流安全防范知識。

(4)家園合作,共同提高孩子的安全防范意識。

篇二:

為及時消除校園安全隱患,確保師生安全,創造和諧安全的教育教學環境,按照《上級部門關于進一步做好學校安全工作的通知》精神,我園對學校安全隱患進行了認真排查,并針對排查出的突出問題進行了整改。現將有關情況報告如下:

一、安全隱患排查情況

暑假期間,我園對校園進行裝修改造,為了確保安全,我園專門安排人員每天值班,及時巡查校園安全情況,并做好記錄,確保了校園安全。經過不斷的排查,校園安全各項措施得到認真落實、教職員工狠抓安全工作,我園未有大的安全隱患。但也發現了幾個問題:

1、墻面瓷磚吊墜的清查

2、樓頂受大風大雨影響,還有漏水現象

3、不安全玩具的清查

4、校園內消防工作的落實。

5、校園內尖角處的清查。

6、幼兒攜帶不安全物品的清查

7、飲用水的改善

8、本園地段易受雷電的襲擊,安裝避雷針是最有效地防范措施。

9、 校園外減速帶的安裝 10:食品安全衛生

二、整改措施

針對排查出的問題,我園高度重視,并及時召開安全工作會議,嚴格按園規制度執行,將認真整改。

1、針對墻面瓷磚,將及時清查不牢固的瓷磚。

2、漏水問題,及時請工程師做好維修工作。

3、園內不安全玩具將移除園外。

4、消防工作的落實,園內應盡快安裝滅火器。

5、對于園內不能清除的尖角處,教師應隨時把好安全關,并通過安全教育提高幼兒安全意識。

6、不安全物品的清查,教師應把好晨檢工作關,并做好記錄。

7、嚴格執行食品安全衛生規章制度,加強幼兒的食品衛生安全教育,開展食品衛生,防治常見疾病的講座,杜絕幼兒購買零食,分層管理,責任到人,嚴防食品的衛生安全事故的發生。

8、飲用水暫時做好消毒工作,及時清洗井口,有必要時應擴建井口。對于難度較大的,暫無法解決,但不影響正常的教學活動。

下一步,我園將積極向相關部門請示報告,爭取支持,并力爭通過有效方式使安全隱患情況得到改善,并確保安全。

篇三

幼兒園安全自查整改措施

為了進一步落實安全工作,我園及時召開了全體教職工會議,認真傳達了上級有關精神,對幼兒園大檢查工作做了安排部署,在自查的基礎上,組織后勤人員對園內操場、走廊、門窗、水池、體育器材、食堂、廁所、院墻、消防用電、校舍等進行了全面的復查,對復查中發現的問題和不安全隱患,及時采取了措施給于解決,做到檢查與自查相結合檢查與整改相結合,堅持邊檢查邊整改,以檢

查促進整改盡最大努力把不安全事故消失在萌芽狀態,下面將我園 安全大檢查工作情況及整改措施匯報如下:

一、存在問題:

1、操場園內設施:

(1)、游樂設施安全防護不足

(2)、教師安全看護責任制度制度不明確。

(3)、開水溫度控制。

(4)、門未采取防夾手、防擠手措施。

(5)、幼兒園桌椅、設施沒有進行軟包。

2、晨、午檢記錄不標準及幼兒生活用品配備

(1)、記錄表格不規范

(2)、教師午間檢查不準時

(3)、幼兒的口杯、毛巾數量不足

二、整改措施:

1、操場園內設施:

(1)、幼兒游樂設施玩耍時要有老師站護,明確責任制度,保

護措施方法張貼在設施明顯位置。

(2)、孩子接觸和飲用的開水溫度控制在34——36度.。

(3)、門上安裝防夾手器,門縫處防擠手(如將門縫處貼上膠帶等)

(4)、幼兒園桌椅設施按要求進行軟包。

2、晨、午檢和用品的配備

(1)、按要求使用正規的標準化的晨、午檢記錄表格。

(2)、嚴格對教師的晨、午檢工作進行檢查和督促。

(3)、根據實際情況配備幼兒的口杯和毛巾。

三、幼兒園下步工作:

1、關注細節問題。

2、召開分析會,發現存在問題的部分

3、全方位隱患排查,制定整改措施,實行整改。

4、針對整改效果,組織人員驗收,進行效果評估。

5、將所有過程寫成材料,作為預防校園傷害的各類立項依據.

6、整理幼兒園所設置的安全課程表、備課表、相關的考察表,幼兒的互動活動資料,作為預防幼兒園各類傷害安全促進項目的材料。

7、上下學交通采取的措施,參與到交通安全項目。

4篇

幼兒園黨支部在黨內談心談話、黨內外對領導班子的民主測評以及意見建議的征求、領導班子集中研討等程序的充分準備下,圓滿召開了領導班子民主生活會。會中領導班子成員作了深刻的批評與自我批評,并就征求到的、幼兒園現狀發展存在的問題及建議進行了分析,初步確定了整改方案,制定如下:

一、成立整改領導小組

整改工作既能切實地解決工作中存在的問題,推動幼兒園發展,又能營造幼兒園民主、科學的校園文化,樹立領導班子在群眾中的威信。因此領導班子必須高度認識到整改工作的重要意義,特此成立領導小組,具體規劃、落實、推進整改工作,并自覺接受群眾的監督。

二、整改內容和成因分析

根據征求到的意見和建議,集中反映對領導班子較好的評價:班子團結;對教職工和藹可親,管理人本化;工作敬業。同時還提出了一些積極的意見和建議,主要有二個方面。

(一)教師普遍感到工作量增加、工作壓力增大

分析原因:幼兒園規模大,規模發展迅速,教師短時期內數量大增,從而造成教師年輕化、學歷高、實踐能力相對較弱的特點。園部搭建多種平臺,組織教師業務研討、培訓、評比等,次數多、質量要求高,使園內流傳著“天天會”的風趣說法。盡管教師們都顯示著積極的學習工作狀態,但長久下去,必將產生職業倦怠感,必須引起我

們班子的高度重視。

(二)教師建議幼兒園要有自己獨特的文化

分析原因:其一,兩園合并后,在全體教職工努力下,已經逐漸產生一種團結、和諧的整體局面,形成初步的認同感與歸屬感。“我們是一家人”的意識越來越強烈;其二,領導班子在合并初期就將幼兒園文化建設列為學年重點工作之一,并將學年計劃多次討論以及征求意見,教職工對此有認同感,內心產生建設幼兒園文化的需求,也體現了這些教師強烈的集體榮譽感。

三、整改措施

(一)在不影響師資業務發展質量與幼兒園保教質量的前提下,多途徑、多方法地為教師減壓。

教師團隊年輕化,業務能力相對較弱的現狀,不允許我們放松警惕。但同時關心教師,舒緩教師工作學習壓力也是非常重要的。營造適度的壓力是我們領導班子需要思考與重視的。由此班子需要黨政工團結一致,多層面、多途徑、多方法地給教師減壓,營造利于團隊發展的民主、寬松、溫暖的集體氛圍。

1、作為黨員層面,結合爭先創優活動,加強師德教育,提升黨員政治素養,樹立大局觀、和諧觀。在專業發展和工作精神狀態上發揮示范引領作用,關心教職工、幫助教職工,主動帶頭營造幼兒園民主、團結、奮進、創新的團隊文化;

2、作為工會,組織豐富多彩的各類學習娛樂活動,舒展教職工緊張的工作情緒,凝聚教職工人心;

3、關心團員青年的工作,為其解惑;關心她們的學習,搭建各類平臺,滿足發展需要;關心她們的生活,解決青年教師的個人生活問題;

4、搭建各種培訓、展示、評比載體與平臺,爭取讓每位教師都有機會外出學習,不同業務層次的教師有平臺可以展示與獲獎,分別體會成功感,獲得業務成長的快樂;

5、合理規劃幼兒園有限的經費,努力保障教師專業發展所需各類培訓學習開支;努力保障教師各類文娛活動放松工作精神的活動開支;努力保障教師的福利開支。

6、拓展渠道、加強溝通,滿足教職工的合理要求

(1)合理設置崗位,明確崗位職責,理順管理網絡,從而節省人員、物資等開支,杜絕浪費,提高園務整體運作效率;

(2)及時溝通,深入了解教職工群體的心聲,對合理的要求及時答復并滿足,對欠妥當的要求加強溝通交流,努力取得教職工的認可與信任。

(三)自上而下、自下而上共同制定新幼校園文化建設方案 制定校園文化建設方案是本學年的工作目標,也是第二學期的工作重點之一。方案初稿已經多次在班子會議上討論確定,下一步就方案要征求全體教職工的意見,在黨員議事會上深入討論,以更完善,使得達到全體教職工的共識和認可。

上述措施是領導班子在談話、征集意見、會議討論等途徑了解全體教職工心聲的基礎上,班子集體充分研究討論制定。新幼黨政工領

導班子努力以團結、規范、民主、人本為指導思想,攜手全體教職員工于**年分別落實,推動幼兒園又好又快地發展。

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